lunes, 30 de mayo de 2011

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


Caracteres históricos generales

La segunda Guerra Mundial ha sido, por sus caracteres históricos fundamentales “el más violentamente espectacular de todos los fenómenos sociales… que señaló un momento crucial de la historia”, si bien tiene unos rasgos específicos que la diferencian de la Guerra de 1914-1918.

  1. En primer lugar, fue una guerra europea en su punto de partida, en las fases esenciales de su desarrollo y en su desenlace, y el universalismo de la civilización europea tuvo como resultado unir los intereses del mundo a los de Europa para hacerla universal.
  2. En segundo lugar, fue de carácter defensivo por parte de las democracias occidentales, que por su política de apaciguamiento no se opusieron con anterioridad al expansionismo alemán, a partir de un determinado momento tuvieron necesidad de defenderse.
  3. En tercero, durante la guerra los aliados han unido sus políticas y han formulado los principios que constituyen las ideologías que, al final de la guerra, los han dividido en dos bloques, dando paso a una nueva época marcada por el enfrentamiento entre esos dos bloques.
  4.  Cuatro, los años de la guerra constituyen un periodo revolucionario en el sentido que  más allá de los acontecimientos militares están las profundas transformaciones producidas por la guerra en las sociedades, no en vano provocará un gran desequilibrio social con repercusiones incalculables en la moral y en la ideología de las personas.
  5. Cinco, su extensión, ya que el conflicto se extendió por la casi totalidad de la superficie del planeta.
  6. Seis, su totalidad, ya que los beligerantes movilizaron a toda su población y economía.
  7. Siete, lo gigantesco de sus destrucciones.

Orígenes y responsabilidad de la guerra

Este tema se puede plantear a tres niveles de explicación: el de las personas; el de las naciones y al del sistema internacional. En un principio, la práctica totalidad de las teorías surgidas después de la guerra eran unánimes en señalar como responsables máximos y únicos, a Hitler, como dirigente y a Alemania, como nación. Poco después, en los años de la guerra fría, esta unanimidad desaparece: los aliados hacen responsables también y conjuntamente a Stalin y a la U.R.S.S., mientras que los autores marxistas hacen lo propio con las democracias capitalistas a las que señalan como colaboracionistas con la Alemania de Hitler. A partir de los años 50 se sumaran nuevos argumentos como los errores de apreciación y debilidades de los hombres de Estado, y los egoísmos nacionales, sin que pueda hablarse de un responsable único. En 1961 TAYLOR publica un libro fundamental en el que expone los fallos tanto de los dirigentes políticos, como del sistema internacional, y establece una línea de continuidad entre ambas guerras a partir de la influencia alemana al querer anular las condiciones impuestas en Versalles.

No obstante, otro nivel de responsabilidades podemos encontrarlo en los defectos estructurales del sistema internacional, lo que da pie a diferentes interpretaciones: los comunistas señalan al imperialismo como última etapa del capitalismo monopolista; y luego están los que señalan a los fallos y debilidades del propio sistema (tal y como apuntaba Keynes).

Los comienzos

            En torno a las fechas en que fue desencadenando el conflicto, se pueden distinguir tres niveles:

  • LOCAL: el 1 de septiembre de 1939 Alemania invade Polonia.
  •  REGIONAL: el 3 del mismo mes, Gran Bretaña y Francia declaran la guerra a Alemania.
  • MUNDIAL: el 22 de junio de 1941, con la ofensiva alemana contra la U.R.S.S., y el 7 de diciembre del mismo año con el ataque japonés a Pearl Harbour, seguida por la declaración de guerra de Alemania e Italia a EE.UU. el día 11

     Luego diferentes conflictos regionales convergerán hacia una guerra mundial: por un lado, la guerra en Europa con las campañas de Polonia, Dinamarca, Noruega, Países Bajos y Francia, por las ofensivas alemanas,; y, por otro, la guerra en Extremo Oriente, con las campañas de Manchuria y China por la expansión japonesa. Ambos conflictos convergerán en 1941 en una única guerra global.

martes, 24 de mayo de 2011

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN IMÁGENES

A continuación, como complemento al material entregado en clase para preparar el tema, os presento una serie de videos e imágenes que tienen como objeto servir de apoyo para un mejor aprovechamiento de los textos.

LA SOLUCIÓN FINAL






EL MURO ATLÁNTICO. EL DESEMBARCO DE NORMANDÍA



Magnífico documental de Canal de Historia sobre el Muro del Atlántico, colgado en YouTube en cinco partes:
Primera:http://www.youtube.com/watch?v=Awq7N8gQ_qU&feature=related
Segunda:http://www.youtube.com/watch?v=THIHyuWTQ7c&feature=related
Tercera: http://www.youtube.com/watch?v=CuZuZo0ZIoU&feature=related
Cuarta: http://www.youtube.com/watch?v=T5u_DYjgigY&feature=related
Quinta: http://www.youtube.com/watch?v=MhZKgCnAQSk&feature=related

PEARL HARBOR



ATAQUES KAMIKAZES



BLOQUEO DE LENINGRADO POR LOS NAZIS



RENDICIÓN DE JAPÓN

DOCUMENTOS RNE. UN PROGRAMA RADIOFÓNICO PARA ADICTOS A LA HISTORIA

Dirigido por Juan Carlos Soriano desde que se creó en 1999 (entonces se llamaba 'Fin de siglo'), 'Documentos RNE' indaga en los personajes y acontecimientos que, desde diversos ámbitos, han marcado nuestra más reciente Historia. Su formato documental cuida al máximo dos elementos básicos de la radio: el guión y la realización. El rigor histórico lo aportan cada semana los más destacados especialistas en cada tema. La singularidad de este espacio ha sido reconocida con importantes premios como el Ondas, el de Reporterismo de la Academia de la Radio de España; el Andalucía que concede el gobierno de esa Comunidad; el 28 de Febrero del Parlamento Andaluz; el del Club Internacional de Prensa y el Francisco Cossío, otorgado por la Junta de Castilla y León.

A continuación os indico algunos enlaces que pueden ser de vuestro interés y que sirven como ejemplo:

viernes, 20 de mayo de 2011

LA COMEDIA NUEVA


A continuación os presento una serie de enlaces que, seguro, son de vuestro interés y os ayudan a trabajar el tema.


LA COMEDIA BARROCA DEL SIGLO DE ORO
  1. Temas
  2. Estructura de la comedia
  3. Actos y escenas
  4. Lugar, tiempo y acción
  5. Lo trágico y lo cómico
  6. Los personajes
  7. Los corrales de comedias y el público
  8. Los empresarios y los actores
  9. Función social del teatro
  10. Lope de Vega: significado de sun obra, características,obras y trascendencia de su obra. Sobre sus obras consultad este enlace.
  11. Tirso de Molina:su producción y el mito de don Juan
  12. Calderón: el hombre, características de su teatro,obras y trascendencia.

TAREA A REALIZAR
  • Busca información sobre Hamlet y Molière

    jueves, 19 de mayo de 2011

    FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA

    KARL MARX Y LA AVENTURA DEL PENSAMIENTO

    A continuación os presento una serie de materiales que pueden ser de vuestra ayuda e interés. Del mismo modo podéis encontrar una magnifíca aproximación al personaje, obra y repercusiones en el siguiente enlace.







    lunes, 9 de mayo de 2011

    EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

    DEMOCRACIA, SOCIALISMO Y TOTALITARISMO (1918-1945)

    1.      La época de entreguerras: economía, sociedad y cultura
    A.    Las condiciones de posguerra y la evolución económica
    B.     Las condiciones demográficas; sociedad de masas y crisis social
    C.     Cultura y pensamiento

    2.      La revolución rusa y la formación de la URSS
    3.      Los Tratados de Paz y el reajuste internacional de posguerra
    A.    La Conferencia de París (1919)
    B.     Los Tratados y el reajuste internacional
    C.     La Sociedad de Naciones

    4.      Las democracias europeas: reconstrucción y crisis
    A.    Gran Bretaña: las dificultades de entreguerras
    B.     Reconstrucción, prosperidad y crisis de la III República francesa
    C.     La Repúblicas alemana de Weimar (1918-1933)

    5.      Estados Unidos y la crisis de 1929. Roosevelt y el “New Deal” (1933-1939). Para ampliar esta parte véase el siguiente enlace.
    6.      Los totalitarismos europeos: fascismo y nazismo. Una interesante galería de personajes de esta época la econtraréis en el siguiente enlace también.
    7.      Las relaciones internacionales de entreguerras: de la seguridad colectiva a los virajes hacia la guerra


    La época de entreguerras, representa la liquidación de los valores heredados del siglo XIX y el comienzo de una nueva época y de una nueva realidad. Se trata de una época tremendamente convulsa, llena de revoluciones y crisis que supondrán el ocaso de un mundo y el amanecer de otro, el siglo en el que nacimos. La época anterior nos dejó un doble crecimiento demográfico y económico; pero por otro la Gran Guerra es hija de ese crecimiento (es la primera guerra “industrial”, consecuencia inevitable de la industrialización del mundo y de los objetivos imperialistas que se desprenden de la misma). Por lo que respecta a la política, asistimos al declive y ocaso de nuestro continente como centro de poder, un viraje que la segunda Guerra Mundial no hará sino agravar. Pero sin dejar la política esta época también se caracteriza por la crisis de las democracias y la aparición y desarrollo de los fascismos europeos, por el nuevo orden impuesto en Asia por Japón fruto de su expansión y predominio en la zona, por la consagración de EE.UU como nueva potencia mundial y, sobre todo, por la revolución rusa de 1917 y la consiguiente formación de la URSS, que representa la primera sociedad organizada de acuerdo con el modelo marxista, el triunfo inicial del proletariado y el establecimiento del socialismo como sistema social y estatal. Y para terminar con este repaso también el mundo colonial se verá agitado, una agitación que se convertirá en germen de su despertar y rebelión contra el colonialismo europeo imperante.
    En el plano económico se viven, asimismo, las consecuencias de la Primera Guerra Mundial que afectan a la economía capitalista: la nueva situación obligará a una reorganización y reordenación económica que será la antesala de la crisis de 1929 y la depresión consiguiente. En el orden social se configura e impone la sociedad de masas, del mismo que en el arte o la literatura asistiremos a la aparición de nuevos movimientos como el Cubismo o el Surrealismo.

    A continuación os dejo un video que resume, en esencia, lo que supuso este preriodo para Europa y para el mundo.



    Sobre la vida cotidiana en la REPÚBLICA DE WEIMAR véase el siguiente video.



    A continuación os reproduzco una serie de TEXTOS que trabajaremos en clase:

    “Si lo que nos proponemos es que, por lo menos durante una generación Alemania no pueda adquirir siquiera una mediana prosperidad; si creemos que todos nuestros recientes aliados son ángeles puros y todos nuestros recientes enemigos, alemanes, austríacos, húngaros y los demás son hijos de del demonio; si deseamos que, año tras año, Alemania sea empobrecida y sus hijos se mueran de hambre y enfermen, y que esté rodeada de enemigos, entonces rechacemos todas las proposiciones generosas, y particularmente las que puedan ayudar a Alemania a recuperar una parte de su antigua prosperidad material. (...).
    Si tal modo de estimar a las naciones y las relaciones de unas con otras fuera adoptado por las democracias de la Europa occidental, entonces, ¡que el Cielo nos salve a todos¡ Si nosotros aspiramos deliberadamente al empobrecimiento de la Europa central, la venganza, no dudo en predecirlo, no tardará.”

    J. M. Keynes. Las consecuencias económicas de la paz.

    “En 1925, de una manera un poco superficial todos se puso de nuevo en orden: la producción mundial recuperó su nivel de antes de la guerra (...). Nuevas esperanzas y soluciones técnicas surgieron. El mundo industrial y financiero se ve entonces animado por una sed de producir y ganar que fue cortada por la más grave de las conmociones económicas de la historia. El cataclismo comenzó en 1929, se agravó en 1931 y sus señales se hicieron sentir mucho después de 1933.”

    Pierre León. Historia económica y social de mundo. Guerras y crisis (1914-1947).

    “La clase alta, sin embargo, dueña del poder y de la riqueza, no se dio cuenta del peligro que amenazaba el frágil equilibrio de su posición. Los ricos se divertían bailando el charlestón y los nuevos ritmos el jazz, el fox-trot y unas cumbias de negros que eran una maravillosa indecencia. Se renovaron los viajes en barco a Europa, que se habían suspendido durante los cuatro años de guerra y se pusieron de moda otros a Nortameamérica. Llegó la novedad del golf, que reunía a la mejor sociedad para golpear una pelotita con un palo, tal como doscientos años antes hacían los indios en esos mismos lugares. Las damas se ponían collares de perlas falsas hasta las rodillas y sombreros de bacinilla hundidos hasta las cejas, se habían cortado el pelo como hombres y se pintaban como meretrices, habían suprimido el corsé y fumaban pierna arriba. Los caballeros andaban deslumbrados por el invento de los coches norteamericanos, que llegaban al país por la mañana y se vendían el mismo día por la tarde, a pesar de que costaban una pequeña fortuna y no eran más que un estrépito de humo y tuercas sueltas corriendo a velocidad suicida por unos caminos que fueron hechos para los caballos y otras bestias naturales, pero en ningún caso para máquinas de fantasía. En las mesas de juego se jugaban herencias y las riquezas fáciles de la posguerra, destapaban el champán, y llegó la novedad de la cocaína para los más refinados y viciosos.”

    Isabel Allende. La Casa de los Espíritus. Ed. Plaza y Janés. Barcelona, 1992. 

    “Para aquellos de nosotros que vivimos los años de la Gran Depresión, todavía resulta incomprensible que la ortodoxia del mercado libre, tan patentemente desacreditada entonces, haya podido presidir nuevamente un período general de depresión a finales de los ochenta y principios de los noventa, en el que se ha demostrado igualmente incapaz de aportar soluciones. Este extraño fenómeno debe servir para recordarnos un gran hecho histórico que ilustra: la increíble falta de memoria de los teóricos y prácticos de la economía. Es también una clara ilustración de la necesidad que la sociedad tiene de los historiadores, que son los “recordadores” profesionales de lo que sus ciudadanos desean olvidar.”

    E. Hobsbawm. Historia del siglo XX.

    “Muy pronto, un negocio mucho más atractivo que el teatral atrajo mi atención y la de mi país. Era un asuntillo llamado mercado de valores (...). Si uno compraba ochenta mil dólares de acciones, sólo tenía que pagar en efectivo veinte mil, el resto se le dejaba a deber al agente (...). El mercado seguía subiendo y subiendo (...). Lo más sorprendente del mercado en 1929 era que nadie vendía una sola acción. La gente compraba sin cesar (...). El fontanero, el carnicero, el hombre del hielo, todos anhelando hacerse ricos arrojaban sus mezquinos salarios –y en muchos casos los ahorros de toda la vida– en Wall Street (...). Un buen día el mercado empezó a vacilar. Algunos de los clientes más nerviosos fueron presa del pánico y empezaron a vender (...); al principio las ventas se hacían ordenadamente, pero pronto el pánico echó a un lado el buen juicio y todos empezaron a lanzar al ruedo sus valores (...) y los agentes empezaron a vender acciones a cualquier precio (...). Luego, un día, Wall Street tiró la toalla y se derrumbó. Eso de la toalla es una frase adecuada porque para entonces todo el país estaba llorando.”

    Groucho Marx. Groucho y yo, 1981.


    De todos estos textos deberéis hacer el comentario correspondiente siguiendo el ESQUEMA que se os señala a continuación.












    martes, 5 de abril de 2011

    NIETZSCHE. TAREA VOLUNTARIA.


    Responde las cuestiones planteadas en relación con estos dos textos de Nietzsche. La fecha límite para su entrega es el VIERNES día 22 de abril de 2011. De ser satisfactorio el trabajo podréis subir un punto en la nota del examen de evaluación.
    • Texto 1«Inclinémonos ante los hechos consumados: el pueblo es quien ha vencido; los “esclavos”, “el populacho”, “el rebaño”, llamadlo como queráis, si es a los judíos a quien se debe, jamás pueblo alguno tuvo misión histórica más brillante. Fueron abolidos los amos, triunfó la moral del pueblo. Si decís que fue un veneno, fue un veneno saludable. La redención del género humano está en buen camino: todo se judaíza, se cristianiza y se aplebeya a ojos vista.»[Nietzsche, La genealogía de la moral I, Mediodía 1967, p. 24.]1. ¿Qué quiere decir Nietzsche con la afirmación “el pueblo ha vencido”?2. Explica el sentido irónico de la frase “la redención del género humano está en buen camino”.3. ¿Cuál es la diferencia, según Nietzsche entre los “amos” y los “esclavos”?
    • Texto 2«Pero tus animales, ¡oh! Zaratustra saben muy bien quién eres y has de llegar a ser. ¡Mira que eres el que enseña el eterno retorno ‑tal es ahora tu destino! (…) Bien sabemos lo que enseñas: que todas las cosas retornan eternamente y nosotros junto con ellas; y que hemos existido ya eternas veces y todas las cosas junto con nosotros. Enseñas que existe un gran año del Devenir, un monstruo de gran año que, cual reloj de arena tiene que invertirse siempre de nuevo para que transcurra y se consuma de nuevo: ‑De suerte que todos esos años son idénticos en lo más grande y también en lo más insignificante (…).»[Nietzsche, Así habló Zaratustra, Teorema 1985 tomo III, p. 1639.]4. ¿Quién es Zaratustra?5. ¿Qué quiere decir Nietzsche cuando afirma “que existe un gran año del Devenir”?5. Expón el sentido que tiene la tesis del eterno retorno para Nietzsche.

    lunes, 4 de abril de 2011

    LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL


    LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

              Europa en 1914

    1.  Está totalmente justificada la denominación “guerra mundial” puesto que se libró en todos los océanos  e implicó a contendientes de todos los continentes. ¿Fue la primera Gran Guerra? 

    2. ¿A qué se debieron sus catastróficas consecuencias? Sin duda no sólo a su extensión global sino también a una combinación entre tecnología militar y la cultura de los pueblos en conflicto. Un buen ejemplo lo tenemos en la guerra submarina. Lo mismo puede decirse de la guerra en el aire

    Karl von Clausewitz escribió en el periodo posterior a las guerras napoleónicas que la guerra estaba compuesta por tres aspectos: la política del gobierno, las actividades de los militares y las pasiones de los pueblos.

    2     Las potencias europeas en 1914
      
    • Hasta finales del siglo XVIII muchas de las actuales potencias se habían mantenido socialmente homogéneas. Se trataba de sociedades básicamente agrarias dominadas por una aristocracia rural terrateniente y gobernadas por monarquías históricas legitimadas por la Iglesia.

    •  GRAN BRETAÑA: la potencia más rica del mundo pero era más vulnerable que nunca. El dominio de los mares era lo que mantenía unido al Imperio y daba de comer a sus súbditos. La pérdida de dicha supremacía naval era una pesadilla.




    Para hacer frente al desafío naval alemán, Gran Bretaña botó en 1907 un nuevo tipo de buque acorazado, el Dreadnought, que revolucionó la industria naval de guerra. Por su velocidad y por su poder de fuego ningún acorazado de la época podía medirse a él. Sin embargo, a partir de su botadura las potencias se lanzaron a construir nuevos barcos siguiendo el modelo del Dreadnought. Los nuevos acorazados aumentaron su tamaño, su velocidad y la potencia y el número de cañones. Se entabló una verdadera "carrera naval" que hizo que a fines de la Gran Guerra fuera un modelo totalmente obsoleto.

    • FRANCIA: en 1801 su población era de 27 millones, la mayor de Europa. En 1910 era tan sólo de 35 millones, cuando en ese mismo periodo de tiempo Gran Bretaña había pasado de 11 a 40 millones de habitantes (La recién unificada Alemania tenía 65 millones). Si bien seguía ejerciendo su dominio en lo relativo a riqueza y cultura, su política interior era muy inestable (el país se hallaba dividido entre los que se habían aprovechado de la revolución y un socialismo en alza). En política exterior ni se olvidaba ni perdonaba la anexión de Alsacia y Lorena por Alemania en 1871, lo cual, a su vez, también se traducía en una dependencia excesiva respecto a Rusia para contrarrestar el creciente poderío alemán.

    •  RUSIA: el gran rival de Gran Bretaña (la expansión de Rusia hacia el sur y al este hacía peligrar la ruta a la India a través de Oriente Próximo), si bien su potencial, que era enorme, se hallaba limitado por el atraso de su sociedad y la ineficacia de su gobierno. A principios del siglo XX los zares gobernaban una población de unos 164 millones, compuesta abrumadoramente por campesinos emancipados de la esclavitud (fue abolida después de la Guerra de Crimea). Sus pilares fundamentales eran: una monarquía absoluta apoyada por una Iglesia ortodoxa y una burocracia inmensa y letárgica. Las elites cultas estaban divididas entre occidentalistas y eslavófilos. Hasta finales del siglo XIX su atención estuvo dirigida en su expansión en Asia, pero tras su derrota contra los japoneses en 1904-05 se volcó hacia el sudeste europeo donde las comunidades cristianas ortodoxas de Grecia, Serbia y Bulgaria habían pedido su apoyo en calidad de hermanos cristianos y eslavos. Y algo similar ocurrió con la población eslava, serbia y croata que formaban parte del Imperio de Austria-Hungría.

    • AUSTRIA-HUNGRÍA: la monarquía de los Habsburgo estaba formada en su totalidad por naciones sumergidas. En 1867 se había formado una doble monarquía al garantizar a los poderosos magiares la semi-independencia en el reino de Hungría, que compartía con los austriacos alemanes tan sólo un  monarca (Francisco José que reinaba desde 1848), un ejército, una secretaría de Hacienda y un ministerio de Asuntos Exteriores. Los magiares se consideraban algo así como una raza superior, gobernando de manera opresiva sobre las minorías eslavas (eslovacos, rumanos y croatas). Por su parte los austríacos gobernaban a los eslavos del norte (checos), del noreste (polacos y rutenos) y del sur (eslovenos y serbios), además de las tierras italianoparlantes de la vertiente sur de los Alpes.

    • ALEMANIA: ante la inoperancia del Reichstag, en estas circunstancias la personalidad del káiser era de suma importancia, y la gran desgracia de Alemania fue encontrar en la persona de Guillermo II ( de la Casa de Hohenzollern) un individuo que personificaba como nadie las tres cualidades que caracterizaban a la elite alemana gobernante: militarismo arcaico (el ejército era socialmente dominante), ambición desmesurada (estaban protagonizando una nueva revolución industrial que les llevará a reclamar el rango de potencia mundial, Weltmacht) e inseguridad neurótica.

    • LAS ALIANZAS RIVALES: Desde 1871 Alemania se veía rodeada de enemigos por todas partes. Consideraba, y con razón, que Francia era irreconciliable. Por consiguiente trato de neutralizarla alentando las ambiciones coloniales que la llevarían al enfrentamiento con Gran Bretaña, y se aseguró de que no encontrase aliados entre las demás potencias europeas uniéndolas a todas en su propio sistema de alianzas. Cosa fácil fue unir a la doble monarquía y a los italianos (TRIPLE ALIANZA que apoyaba las reivindicaciones italianas frente a Francia). Por lo que respecta a RUSIA Bismarck ya se había preocupado de cultivar su amistad vinculándola a su “sistema” mediante una alianza concluida en 1881 y renovada como tratado de Reaseguro en  1887. Por lo que respecta a GRAN BRETAÑA, tener a sus dos principales enemigos naturales, Francia y Rusia, por una potencia central resultaba de su agrado. La única cosa que temí Bismarck, y con razón, era una guerra en los Balcanes entre Austria y Rusia que pudiera desestabilizar una situación tan precariamente establecida. Así en el Congreso de Berlín de 1878 negoció un acuerdo que dividía los Balcanes en dos esferas de influencia entre Rusia y la doble monarquía, concediéndole a esta última una especie de protectorado sobre la provincia otomana norteña de Bosnia-Herzegovina. Este acuerdo duró hasta finales de siglo, luego todo empezó a tambalearse desde el mismo momento en el que los sucesores de Bismarck fueron incapaces de renovar el tratado con Rusia. Así las cosas en 1891 Francia (abundante fuente de inversiones para una Rusia en aras de modernizarse) y Rusia firmaron un tratado, la DOBLE ENTENTE para hacer frente a la TRIPLE ALIANZA. Por su parte los británicos, si bien las relaciones con Alemania habían sido cordiales más que otra cosa, estaban inquietos por la flota que transatlántica que Alemania estaba armando. En consecuencia su respuesta fue el establecimiento de relaciones con Francia en 1904 conocidas como la entente cordial. Pero todavía quedaba el Imperio ruso quien en 1907 (después de la dolorosa derrota contra Japón en 1905) firmaba un acuerdo con Gran Bretaña relativo a las tierras fronterizas con Persia y Afganistán, creando así la TRIPLE ENTENTE.SISTEMA DE ALIANZAS 


    No obstante, para comprender el camino que llevó a la Gran Guerra es necesario que reparemos en otras transformaciones de fondo que van  alterar de manera decisiva el mundo que transitaba del siglo XIX al XX, así como en una serie de CRISIS que precedieron al conflicto.
                                                           



    SIN NOVEDAD EN EL FRENTE (1930). EL HORROR DE LAS TRINCHERAS



     RESUMEN DE LA 1º GUERRA MUNDIAL
     




    SUBMARINOS EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

     




    TANQUES DURANTE LA GUERRA
     


    LA ARTILLERÍA

     


    Para todos aquello que queráis profundizar del tema, particularmente en lo referido a las grandes batallas (recuérdese Ypres) así como al armamento empleado en el conflicto resulta de interés la consulta del siguiente blog, así como de esta página.

    De el mismo modo si alguno quiere escuchar una buena canción os recomiendo escuchar una canción de la banda Radiohead dedicada a la memoria de Harry Pach, el último de los veteranos de este conflicto que falleción en el 2009, así como a todos aquellos que dearon sus vidas en dicho conflicto. La letra dice algo así:

    Soy el único que logro sobrevivir
    Los otros murieron cuando cayeron
    Ante una emboscada
    Vinieron de todos lados
    Dadles a vuestros líderes armas y dejad
    Que ellos combatan por si mismos
    He visto demonios levantarse del suelo
    He visto el infierno en la misma tierra
    Lo próximo serán químicos, pero ellos nunca aprenderán.

     




    Lecturas sobre la Iª Guerra Mundial: Una princesa en Berlín de Arthur Solmssen




    La Alemania de entreguerras es una época fascinante,y considero “Una princesa en Berlín” uno de los libros que mejor retratan tal época. Muy curioso, en una de las tomas de contacto del protagonista con el mundo obrero marxista, a la zona este de Berlín, conoce a ni más ni menos que a Bertolt Bretcht. Es la historia de un norteamericano que tras participar en la Gran guerra del catorce vuelve a Berlín a principios de la década de 1920. Se rodeará con gente acomodada, pero también con personas con menos ingresos, con gente que cojeará de las más diversas ideologías, por supuesto sin ser citadas-nadie es de nada-. Será un partícipe neutral en mundo agonizante que cree que tiene esperanza- el mundo berlinés digo- donde será recipiente de multitud de confesiones, susurros y algún que otro grito desesperado.
    Vemos una Alemania en ruinas económica y moralmente. Industriales y banqueros, muchos de ellos judíos aunque no todos, aprovechan la crisis – ¿os suena? para ganar más dinero. Generan tal inflacción que el pan por la noche se compra con un billete 100000 veces el valor que el de la mañana anterior. Paro, hambre, movilizaciones callejeras, Weimar es un evidente fracaso. La república democrática surgida de la paz de Versalles es una triste charada- sin dinero toda democracia es una charada; sin dinero todo lo es-. La democracia liberal, pues, agoniza, en las calles y la agitación es más que evidente. Comunistas y Anarquistas amenazan al estado. El estado liberal ve como su invento anestesiante, colocar a la socialdemocracia en el poder, a fracasado. Los obreros no comen, pues, entonces,  no pican el anzuelo. Unos peligrosos bastiones nacionalistas amenazan el estado por la otra orilla ideológica desde Baviera. Hitler
    El estado lo intenta pero es una marioneta de los ricos industriales, banqueros y de la torpe Sociedad Internacional de Naciones. El marco se devalúa y los alemanes se empobrecen por segundos El estado va a caer y sus dirigentes, las clases altas, deben decidir a quién le dejan el poder para impedir la anarquía. A los comunistas o a esa incognita con bigote y flequillo que seguro será maleado cuando se apoltrone en el poder. Cualquier cosa mejor que los comunistas, piensan. Véase la reseña así como otras novedades en el siguiente enlace.

    Otra gran novela es la de Joseph Roth, El busto del emperador. Magnífica novela de un Roth obsesionado con la disgregación del imperio austro húngaro como el origen de todos los males europeos, nos habla de como antes de la primera guerra mundial el imperio unificaba muchas de  las naciones de la europa central y del este, todos los soldados portaban el mismo  uniforme, ya fueran de Polonia, Austria o Hungria. Cada una era diferente del resto, cada una seguía sus costumbres, sus ritos, su emblema en la solapa del citado uniforme, todo bajo la mirada del emperador. Tras la guerra todo se hunde, salen naciones independientes de debajo las piedras, la estabilidad ya será cosa del pasado. Época de cambios continuos. Por último, una muy buen selección de libros sobre el conflicto la encontramos en la Casa del Libro.

    Para terminar una magnífica presentación del profesor Juan Diego con aspectos sumamente interesantes.

    lunes, 28 de marzo de 2011

    LA DIMENSIÓN NATURAL, CULTURAL Y SOCIAL DEL SER HUMANO


    1. Somos naturaleza y cultura.
    2. El origen de la vida y la evolución de las especies
    3. La evolución humana la antropogénesis.
    • La evolución natural: el proceso de hominización: bipedismo, cambio en la estructura del pie, modificación de la columna, liberación de las manos, aumento de la capacidad craneal, etc. Ahora bien, ¿qué explica verdaderamente la aparición de la inteligencia? Posiblemente procede de una mutación genética que dio entre unos individuos que fueron capaces de aprovechar favorablemente dicha mutación.
    • La evolución cultural: el proceso de humanización (caza, descubrimiento del fuego, largo aprendizaje, aparición del comportamiento social y aparición del lenguaje).

          4. La dimensión socio-cultural
    • La cultura: funciones, elementos culturales, cultura y sociedad. ¿Es posible desarrollarse como individuo sin vivir en sociedad? Sobre el mito de los niños salvajes y el proceso de socialización resulta de interés el siguiente enlace.
    • Individuo y sociedad. Sobre la intervención social puede ser sugerente la siguiente lectura.
         Para terminar, acerca de la problemática filosófica inherente a la naturaleza del hombre resulta sugerente la siguiente selección de citas hecha por la profesora María Jesús Gorraiz. Del mismo resulta interesante el acercamiento a la figura de Arnold GEHLEN.



    martes, 15 de marzo de 2011

    LA CONSOLIDACIÓN DEL LIBERALISMO EN ESPAÑA

    A continuación os presento un tema que podéis encontrar en el siguiente enlace I, y II. así como otros dos en los que podéis encontrar una selección de textos y un cuadro en el que aparecen las principales formaciones políticas del periodo que nos ocupa.

    La consolidación del liberalismo (1833-1868) 

    1.  Las regencias, liberalismo y guerra carlista 

    1.1.  Los liberales en el poder 

    A la muerte del rey Fernando VII (1833), su viuda, María  Cristina, se  encargó de la regencia hasta que Isabel II, nacida en 1830, alcanzase la mayoría de edad.  Pero los  partidarios  de Carlos María Isidro, procedentes de los  sectores absolutistas más  intransigentes, no aceptaron el testamento de Fernando VII y se alzaron en armas contra la  regente, que se vio obligada a buscar el apoyo de los liberales  Los tres primeros años de regencia sirvieron para que los  liberales moderados, algunos de ellos retornados del exilio, fueran  afianzándose en la política (Martínez de  la Rosa). Al principio, el instrumento político fue una carta preconstitucional, el Estatuto Real,  que  establecía  unas  Cortes bicamerales (Estamento de Próceres, de nombramiento real, y Estamento  de  Procuradores,  elegido indirectamente con un censo electoral  muy  reducido: 0,15%), carentes de iniciativa  legislativa  y que sólo  pueden deliberar sobre los  asuntos planteados en los decretos reales o solicitar a la Corona una proposición de ley. 

    La guerra  civil y la  desastrosa situación  económica  provocaron, ya en 1835,  sublevaciones de las milicias urbanas, que exigían una ampliación de las libertades políticas  y del sufragio, y reclamaban la entrega del poder a políticos progresistas como José M.  Calatrava y Mendizábal.  En 1836, una revuelta contra la regente, organizada por  suboficiales del ejército (el  motín del Palacio de la Granja), obligó a María Cristina a  ofrecer de nuevo el poder a los  progresistas y a aceptar la puesta en vigor de la  Constitución de 1812. Aunque,  inmediatamente, los progresistas redactaron una nueva carta magna (Constitución de 1837) con algunos cambios respecto de la de 1812 que la hacían bastante más moderada. 

    En la Constitución de 1837 los progresistas renuncian a alguno de  sus principios básicos en favor del programa de los moderados y de la propia corona. Progresistas son: la declaración de la Soberanía nacional,  que aparece en el preámbulo; el  reconocimiento de los  derechos individuales, entre los  que  destaca la libertad  de expresión (art.2); la no confesionalidad del Estado (art.11); la elección popular de los ayuntamientos (art. 70) y la Milicia Nacional (art.77). Concesiones al moderantismo son: la ampliación de poderes del monarca: iniciativa legislativa;  facultad  de convocar,  suspender y disolver las Cortes; nombramiento y  separación de  los ministros; la sanción y promulgación de las leyes (arts. 36, 26, 47, 46); la estructura bicameral de las  Cortes, con un Senado  mixto, de elección y nombramiento regio, y un Congreso de Diputados de elección directa y censitaria (arts. 13, 15, 23). 

    Con este marco constitucional  se  pudieron promulgar algunas leyes  revolucionarias,  como la supresión de la obligación de pagar diezmos a la Iglesia, la eliminación de aduanas  interiores, la desamortización (venta en subasta) de los bienes patrimoniales de la Iglesia, la desvinculación de los mayorazgos y la supresión de los gremios para favorecer el  crecimiento de la industria.  Finalizada la guerra carlista, un gobierno dirigido por el moderado Pérez de Castro  intentó nuevamente limitar las reformas y la participación  de las clases medias  urbanas, promulgando una Ley de Ayuntamientos que suprimía el derecho de los ciudadanos a elegir  a sus alcaldes, que pasaban  a ser de nombramiento gubernativo. Hubo nuevas  sublevaciones populares y María Cristina se  vio obligada a renunciar a la regencia. Las Cortes eligieron como regente al general Espartero, reciente vencedor de los partidarios de Carlos María Isidro, los carlistas. El general Espartero, que contaba con el apoyo de los  liberales progresistas, gobernó hasta 1843 de manera  dictatorial,  reprimiendo a los  moderados y sin someterse nunca al Parlamento. Espartero se ganó el rechazo de todos: su política radicalmente librecambista ponía en  peligro la incipiente industria catalana, por lo que los fabricantes textiles de Cataluña, aunque mayoritariamente liberales, rechazaron la política del Gobierno. Al movimiento catalán se  unió la oposición de los vascos, que habían visto cómo, por su apoyo a los carlistas, la Ley Paccionada de 1841 reordenaba los fueros vasconavarros. Además, los  políticos liberales moderados, que habían sido desplazados del poder en 1840, comenzaron a organizar su ataque al Gobierno.  Algunos sectores liberal-progresistas (los demócratas), que habían apoyado inicialmente a Espartero, se enfrentaron a él pues no aceptaban las formas autoritarias y  represivas del regente, aunque se hiciesen en nombre del liberalismo. En 1843 se inició una revuelta militar encabezada por Narváez que hizo caer al Gobierno. Espartero huyó  y se  exilió en Londres. No regresó a España hasta 1849. 

    1.2.  La Primera Guerra Carlista (1833-1840) 

    La Primera Guerra Carlista fue, en realidad, una guerra civil. Los carlistas, absolutistas  intransigentes y partidarios de los derechos hereditarios del hermano de Fernando VII, Carlos María Isidro, se enfrentaron a la regente María Cristina. En el otro bando se situó un  grupo de liberales y de absolutistas más moderados, los isabelinos, que aceptaron a Isabel  II como heredera de su padre. Mientras los isabelinos  defendían el liberalismo con sus reformas  (proceso desamortizador,  nueva política unificadora, abolición del régimen gremial), los carlistas aglutinaban a los partidarios  del  Antiguo  Régimen o  a  quienes se  sintieron perjudicados por el proceso reformista: el clero, el pequeño campesinado, el artesanado y los  territorios de régimen foral. El carlismo sólo prendió en los medios  rurales de la  zona vasconavarra, la Cataluña interior y el Maestrazgo; los grandes centros urbanos quedaron fuera de su control. El carlismo, por otra parte, mostró una gran pobreza ideológica: su lema Dios, patria,  Rey y Jueces,  resumido en el binomio Trono  y Altar, definía toda la teoría oficial política.  A  estos elementos se sumó la defensa del foralismo. 

    Los carlistas se hicieron fuertes en el norte de la Península. El general carlista Ramón Cabrera, acompañado  por el pretendiente a la Corona, llegó en una  expedición desde la  zona del Maestrazgo hasta las puertas de Madrid (Expedición Real  de 1837). El coronel  Tomás de  Zumalacárregui consiguió organizar el ejército rebelde y consolidó  el poder  carlista en el País Vasco. La muerte de este célebre caudillo militar, acaecida en junio de 1835 durante el sitio de Bilbao, puso fin a la tendencia ascendente del carlismo en la región  vasconavarra, donde había cosechado sonadas victorias contra las tropas isabelinas. A partir de 1835, la victoria del ejército isabelino obligó a Carlos María Isidro a huir a Francia. En 1839, el general isabelino Baldomero Fernández Espartero y el general carlista Rafael  Maroto mantuvieron conversaciones que culminaron en el Convenio de Vergara, que supuso la finalización de la Primera Guerra Carlista.  El acuerdo  garantizaba la conservación de algunos derechos forales y reconocía los empleos y grados del ejército carlista. El  pretendiente don Carlos no aceptó el convenio y se exilió en Francia. 

    2.  La década moderada 

    El general Ramón María Narváez puso fin, mediante un pronunciamiento militar, a la regencia de Espartero. Proclamada mayor de edad a los 13 años, Isabel II asumió el trono  de España (1843) y encargó la formación de gobierno al partido moderado, liderado por el  propio Narváez (1844). Con el apoyo de los sectores burgueses más conservadores, el partido moderado  gobernó durante diez años con mano dura. Derogó la Constitución de 1837 y redactó otra nueva en 1845. La mayoría de los artículos de la Constitución de 1845 son la transcripción literal de la Constitución de 1837; sin embargo, los cambios revisten una gran importancia: su preámbulo no hace explícita mención a la soberanía nacional, sino que se plantea el carácter  compartido de la soberanía (Cortes con el Rey); se reafirma el carácter confesional del Estado (Art.11); el Senado,  de nombramiento real y vitalicio, adquiere mayor relevancia que el Congreso (Arts.14 y  17); se incrementan los poderes del  rey con  el nombramiento  de  senadores y mayor libertad en materia matrimonial; no se contempla el Poder Judicial, sino sólo la  Administración de Justicia, limitando así su independencia (Art.67); se suprime la Milicia Nacional. Por otra parte, una serie de disposiciones legislativas complementarias suprimieron o restringieron elementos básicos de los progresistas: se restringe el censo electoral a menos de 100.000  personas; se capacita al  gobierno  a nombrar directamente  a los alcaldes en los municipios de más de 2.000 habitantes; se exigen elevados depósitos para editar un periódico
    y se suprimen los jurados populares para los delitos de prensa.  El edificio de la Administración española fue levantado y perfeccionado a lo largo de la  gran época moderada. 

    La actual organización ministerial data de esta época (Consejo de  ministros,  Presidencia).   La administración regional se basó en la nueva división provincial (49) realizada  en 1833 (Javier de Burgos). En 1834  las provincias se dividieron en  partidos judiciales. Se estableció,  así, una administración homogénea, con las mismas autoridades que tienen el  mismo poder y ejercen iguales funciones: el Gobernador Civil, representante del gobierno y  delegado del rey, los  delegados provinciales de cada ministerio, y la Diputación Provincial (creada por Mendizábal), con una función consultiva.   La administración municipal estaba dirigida por el  alcalde, de nombramiento  gubernamental, y por el ayuntamiento, formado por los concejales electos.  La organización judicial, basada en una jerarquía de jueces, se acomodaba a la división  administrativa:  jueces de paz (municipios),  jueces de  primera instancia (partidos judiciales), audiencias territoriales y Tribunal Supremo.   Otras reformas importantes se recogen en nuevas leyes: Ley Fiscal, Código Civil y 
    Código Penal, Ley de Sociedades por Acciones. Los políticos moderados intentaron un acercamiento a la Iglesia, enemistada con el  régimen liberal desde la desamortización de 1836. En este sentido, en 1851 se firmó un convenio de colaboración con el Vaticano por el que la Iglesia recuperaba muchos de sus  privilegios y era autorizada para intervenir en la enseñanza. En 1844 se creó la Guardia Civil, cuerpo policial de  carácter militar destinado a  mantener el orden en las zonas rurales y que, en la práctica, aseguraba el derecho a la propiedad de los terratenientes en el campo.  

    Los gobiernos de la Década Moderada favorecieron los negocios financieros  (construcción de obras públicas, provisión de material del ejército, promociones  inmobiliarias, etc.) en los que participaban políticos y personajes relacionados con el poder  y, en ocasiones, miembros de  la familia real. La  corrupción y el autoritarismo de los  gobiernos  moderados hicieron que, en 1854, las clases populares dieran su apoyo a un alzamiento liberal de carácter progresista que planteaba renovar este ambiente político. 

    3.  El bienio progresista 

    El llamado Bienio Progresista se inició con un pronunciamiento militar, conocido como  “la Vicalvarada” porque tuvo lugar en los cuarteles de Vicálvaro de Madrid. Su instigador fue otro general, Leopoldo  O’Donnell, líder del partido Unión  Liberal. En  este alzamiento, de carácter revolucionario, participaron también  amplios sectores liberales y populares de ciudades como Zaragoza, Barcelona y Madrid. El movimiento no pretendía destronar a la reina Isabel II, enemiga declarada del constitucionalismo, sino forzarla a admitir las reformas democráticas interrumpidas en 1844.   Después de “la Vicalvarada”, Isabel II pidió al general progresista Espartero que  formara gobierno, con lo que volvieron a adoptarse las medidas radicales que habían caracterizado la etapa de la regencia de Espartero. Se comenzó a elaborar una nueva carta  constitucional que finalmente no fue puesta en práctica, por lo que se conoce como “nonnata”. Los jesuitas fueron expulsados de España, bajo la acusación de conspirar con los  antiliberales, y se prohibieron las  procesiones y las manifestaciones externas del culto católico. 

    Otra medida importante del gobierno de Espartero fue la aplicación de una segunda  desamortización (1855), que supuso el embargo de los bienes comunales de los municipios. Las consecuencias de  esta medida fueron, en parte, beneficiosas,  porque se pusieron en cultivo tierras que antes eran improductivas. Pero esta desamortización también provocó un empeoramiento de las condiciones  de vida de los jornaleros y los agricultores que tenían  pocas tierras, para quienes estos terrenos (de los que obtenían frutos, leña, pastos, etc.) servían como complemento de su economía.  Del año 1855 es también la Ley de Ferrocarriles, a partir de la cual se planificó la red ferroviaria que tanta  importancia tuvo en  el desarrollo del  capitalismo español, y la regulación del sistema bancario español. 

    4.  La Unión Liberal y la crisis 

    El Bienio Progresista terminó por la reacción de los liberales  moderados y las presiones de la Corona y de los sectores eclesiásticos. Narváez se puso de nuevo al frente del Gobierno, y comenzó un largo período caracterizado por el predominio de tres sectores sociales en la política: los terratenientes, los militares conservadores y la Iglesia. En estos años se sucedieron los gobiernos  de los generales Narváez y O’Donnell, este último con  unas posiciones más  moderadas que en 1854. Desde entonces los liberales exaltados quedaron  marginados del Gobierno. En este período destacan la paralización de la  desamortización de 1855, el reconocimiento a la Iglesia de muchas de sus prerrogativas y  privilegios tradicionales, la dura represión contra las revueltas campesinas llevada a cabo por la Guardia Civil, cuerpo que fue fortalecido con recursos materiales y humanos, y, por  último, el establecimiento de prácticas electorales que tuvieron como resultado la corrupción del sistema político, como la institucionalización de la compra de votos, los pucherazos — añadir o sacar votos de las urnas— y la creación de un sistema de caciques locales que, a cambio de cargos u otros beneficios, controlaban las elecciones, a menudo fraudulentas. 

    El período  de mayor prosperidad  durante esta etapa conservadora coincidió con el gobierno del general O’Donnell (1858-1863), conocido como “Gobierno largo”, ya que fue el  de mayor duración de todo el siglo XIX: cinco años. Este gobierno se benefició de una época de buenas cosechas y de expansión comercial, gracias a las bases coloniales de Cuba y de Filipinas. Además, en aquellos años tuvo lugar una guerra civil en Estados Unidos, la guerra  de Secesión (1861-1865), que favoreció la exportación de productos españoles. 
    En este período también se inició una política exterior a imitación de las grandes  operaciones coloniales de las potencias europeas de la época, aunque no tuvo  la misma envergadura. En este  sentido, se  enviaron tropas a Cochinchina, que hoy forma  parte de Vietnam, para defender a los  misioneros  españoles; algunas  expediciones militares  destinadas  al norte de África, que  partieron de las plazas  españolas de Ceuta y Melilla,  acabaron en una guerra abierta contra el sultán, en la que el ejército español triunfó en las famosas batallas de Los Castillejos y Wad-Ras; se ocupó militarmente Santo Domingo,  aunque poco después se perdió; se envió un ejército a Méjico dirigido por el general Prim,  que consiguió fama como militar cuando tomó la ciudad portuaria de San Juan de Ulloa y,  como diplomático, al decidir la retirada española de México (1862).  En 1864 volvió Narváez a gobernar, entregando el Ministerio de Gobernación a  González Bravo. Frente a la política conservadora de los moderados, crecían en España las aspiraciones a mayor libertad y derechos civiles. La política moderada respondía con represión a las demandas de libertad. Tras la destitución de los profesores universitarios  republicanos Castelar y Sanz del Río, y las protestas estudiantiles que siguieron, el Ejército  actuó con gran  violencia (noche de San Daniel). Hubo nuevos pronunciamientos  progresistas alentados por el general Prim que llevaron a una represión durísima, con el  fusilamiento de los  sargentos del  cuartel de  San Gil. La muerte de O´Donnell y Narváez  incrementaron el aislamiento del trono.  

    La crisis  política estuvo acompañada por una crisis económica con varias  manifestaciones: paralización de las construcciones ferroviarias, quiebras  bancarias, carestía del algodón en rama, malas cosechas y alza de los precios del trigo, etc.  En esta situación, la corte de Isabel II y la propia reina se desprestigiaban día a día y el  malestar social llevaba a una alianza de progresistas y demócratas, concretada en el Pacto de Ostende (1866) que incluía un acuerdo para destronar a Isabel II.

    LOS FÓSILES DE HERTO


    En junio de 2003, la revista científica de Nature daba un espaldarazo que parecía definitivo a la tesis según la cual los actuales humanos procederíamos del noreste de África. Y este origen se remontaría como máximo a 200.000 años. Allí, por lo tanto, habría una clase de homínidos que podríamos considerar como nuestros más recientes ancestros comunes. Los autores del trabajo intentan dar una fecha más precisa, a saber 160.000 años atrás. 

    Contemporánea de tal grupo de homínidos sería el conocido grupo conocido como neandertales clásicos. La tesis es que estos últimos serían anatómica, genética y morfológicamente totalmente diferentes. Entre otras cosas, como el resultado de la diferencia de orígenes. Los neandertales procedían de Europa y son descendientes del Homo Heidelbergensis, mientras que los que aquí nos interesan son descendientes de la especie africana conocida como Homo rhodesiensis. Suele enfatizarse que el destino de ambos grupos no tendría alguna intersección.

    No es ésta, sin embargo, la tesis de Erik Trinkaus para quien sería factible un hipotético entrecruzamiento que daría como resultado una suerte de regresión anatómica-morfológica traducida, por ejemplo, en el hecho de que la mandíbula de un sapiens de hace 35.000 años presentaba más rasgos arcaicos que las mandíbulas de otros fósiles anteriores. Ahora bien, este descubrimiento de Erik Trinkaus en Rumanía no sólo entraría en contradicción con los estudios genéticos indicativos de que la mitocondrias de los humanos carecerían de presencia genética heredada de los neandertales, sino que el hecho mismo de que el resto hallado sea una mandíbula debilita la tesis:bel paleontólogo español Eduardo Carbonell ya señaló en su momento que este descubrimiento que este tipo de restos presentan una gran variabilidad estructural.

    Ahora bien, la supuesta exclusión de la hipótesis de que el neandertal haya contribuido de manera significativa a la configuración de los modernos humanos conduce a una reinterpretación del mapa descriptivo del origen de nuestra especie.

    Entonces ¿los fósiles de Herto representan definitivamente al moderno Hono sapiens? La respuesta de White  y de su equipo es matizada: nos hallaríamos en presencia del más antiguo representante de nuestra especie, no del Sapiens Sapiens, sino del Homo sapiens idaltu.

    A continuación os presento una serie de enlaces que os serán de gran interés, espero... 






    A VUELTAS CON EL CONTRACTUALISMO

    ¿Cómo sería la vida del ser humano si no hubiera leyes ni gobierno? Las teorías contractualistas surgen en el mundo con el ascenso de...