lunes, 13 de diciembre de 2010

CIUDADANÍA: HISTORIA DEL CONSTITUCIONALISMO ESPAÑOL

  1. ¿Qué es una constitución?
  2. Constituciones históricas y características de las constituciones españolas.
  3. Otras constituciones en el mundo. Constituciones de los países de la UE.
  4. La constitución española de 1878: índice sistemático, los padres de la Constitución, fechas clave.
  5. Responde al cuestionario.
  6. El título II de la Constitución se refiere a la Corona. Resume en diez puntos, según tu criterio, lo esencial de dicho articulado. ¿Quién es el Jefe del estado español?
  7. ¿Qué es un estatuto? ¿Cuándo fue aprobado el de Aragón? ¿Cuáles son las competencias exclusivas de la comunidad?
  8. Elecciones generales del 9 de marzo de 2008. Distribución de votos y escaños. El sistema D`Hondt. Fíjate en el siguiente ejemplo interactivo 
  9. ¿Cómo sería Españacon un sistema electoral diferente? Un ejemplo.
  10. ¿Cuál es la función del Senado?
  11. ¿Qué es el Tribunal Constitucional?
  12. Explica los mecanismos para reformar la Constitución.

TAREA 2º DE BACHILLER NAVIDAD: ARISTÓTELES

Como tarea para estas navidades os planteo la realización de un  POWER-POINT sobre la figura de ARISTÓTELES. En dicho trabajo deberéis introducir las principales teorías aristotélicas y, en la medida de lo posible, compararlas con lo que hemos estudiado en Platón.

Para que os sirva de ayuda os proporciono el tema de Aristóteles, cuyo autor es el profesor García Moreno, así como una serie de videos que os resultarán de interés. La fecha de entrega la concretaremos en clase.







TAREA 2º DE BACHILLER: EL SÍMIL DE LA LÍNEA PLATÓNICO

"Toma ahora una línea dividida en dos partes desiguales; divide nuevamente cada sección según la misma proporción, la del género de lo que se ve y otra la del que se intelige, y tendrás distinta oscuridad y claridad relativas; …¿Estás dispuesto a declarar que la línea ha quedado dividida, en cuanto a su verdad y no verdad, de modo tal que lo opinable es a lo cognoscible como la copia es a aquello de lo que es copiado?”


(Platón, República, VI).


CUESTIONES


1. Descripción del contexto histórico-cultural y filosófico que influye en el autor del texto. (2 Puntos)

2. Comentario de texto:

• Explicación de las expresiones subrayadas (1 punto)

• Exposición temática (2 puntos)

• Justificación desde la posición filosófica del autor (2 puntos)

3. Relaciona el tema elegido con otra posición filosófica y valoración razonada de su actualidad. (3 puntos).

jueves, 9 de diciembre de 2010

ÉTICA Y FILOSOFÍA POLÍTICA

  1. Unidad didáctica: Ética y política. Lectura voluntaria: Compendio de Ética de Peter SINGER (ed).
  2. La ética: el concepto de ética. Diferencias entre ética y moral.  La acción moral. La vida como proyecto moral. La razón práctica: ¿qué debo hacer? La conciencia moral. Valores y normas morales.
  3. La axiología: qué son los valores, clases de valores, los valores morales y sus características.
  4. Los valores y la modernidad
  5. ¿Merece la pena ser moral?
  6. La filosofía política: escuelas, relación ética-política. La necesidad de la existencia de un Estado. La concepción filosófica del Estado.
  7. Ética, política y ciudadanía.

A VUELTAS CON EL CONTRACTUALISMO

¿Cómo sería la vida del ser humano si no hubiera leyes ni gobierno? Las teorías contractualistas surgen en el mundo con el ascenso de...